VISITAS TEATRALIZADAS.

Ya que estamos en época de confinamiento y tenemos que trabajar las habilidades sociales y comunicativas, la teatralización y otros contenidos de la expresión corporal y las artes escénicas con orientación al turismo, he planteado la siguiente actividad al alumnado del módulo de Juegos y Actividades Físico- recretaivas y de Animación Turística












Sube un vídeo con croma interpretando a un personaje de la época que muestre las características de un monumento emblemático solamente de Baeza o de Úbeda. Tendrás que contar una historia, hacer un monólogo, representar una breve obra de teatro, mimo, marionetas, clown, humor, musical... lo que te apetezca. Ten cuenta los elementos de la rúbrica que aquí se adjunta con los que vas a ser evaluado/a y que por lo tanto deben estar en esta tarea.

Cuando hayas decidido qué monumento vas a utilizar, tendrás que avisarlo en los comentarios de esta tarea (poniendo el nombre del monumento, la dirección y la ciudad en la que se halla) para que otros compañeros/as ya no puedan usarlo.Esta tarea cuenta como un 25% de la nota práctica.
Lo más importante será preparar bien tu actuación y documentarte.

Herramientas digitales para el móvil (hay algunos móviles que no admiten este efecto, o tendréis que actualizar la última versión): https://www.youtube.com/watch?v=QGPMznoBk5A&t=64s
https://www.youtube.com/watch?v=IBAmRThXKuo
https://youtu.be/9HdB0FruKcQ
Como podrás ver en la rúbrica, usar un croma o fondo verde no es necesario para sacar buena nota, pero sí imprescindible para optar al diez. Además, los vídeos quedan mucho mejor de esta forma. Puedes investigar formas baratas de hacer fondos verdes (poner un fondo verde en una pantalla de televisión grande que tengas en casa, pintar un hule, utilizar fondos de tu casa de otros colores y probar a ver si da resultado...) Si lo consigues, comparte el modo de hacerlo con tus compañer@s en muestra de compañerismo.
Si no lo consigues, haz un vídeo con imágenes autoeditado sencillo. Puedes usar cualquier editor de vídeos tipo inshot, moviemaker, vivavídeo, premier, etc… para añadir las fotos a tu vídeo y dejar lo del croma para otra ocasión.


Por si necesitas ayuda dejo aquí el enlace a varios tutoriales en los que se explica cómo usar herramientas digitales para hacer vídeos de este tipo. Aunque si encuentras otra con la que te desenvuelvas mejor puedes usarla. Eso sí, tratad de que NO SE VEA LA MARCA DE LA APP O EL PROGRAMA.
Herramientas digitales para ordenador: https://www.youtube.com/watch?v=tw2gpcc7I84


El alumnado ha elaborado grandes trabajos, pero los cinco seleccionados han sido los siguientes:

LA MURALLA DE ÚBEDA: https://www.youtube.com/watch?v=9jrcX774kio
IGLESIA DE SAN PABLO. ÚBEDA: https://www.youtube.com/watch?v=TNuHlcTlE_I
BASÍLICA DE SANTA MARÍA. ÚBEDA: https://www.youtube.com/watch?v=DlZPIF_NKAI
FUENTE SANTA MARÍA. BAEZA.: https://www.youtube.com/watch?v=k3IYOq1OX58
PALACIO VÁZQUEZ DE MOLINA. ÚBEDA. https://www.youtube.com/watch?v=iG1H5GCABUw