Después de haber estudiado el sistema nervioso, los objetivos y características del entrenamiento neurocognitivo, los pros y contras y la diferencia con el entrenamiento de la coordinación, la propiocepción, el control motor y la psicología del deporte; hemos empezado a diseñar ejercicios. Esta ha sido nuestra primera toma de contacto. Son ejercicios
no específicos en la mayoría de los casos. Cuando vuelva a abordar este tema, trataré de orientar los ejercicios hacia un deporte específico buscando la transferencia.
CUESTIONES PREVIAS
1.- Análisis de la anatomía del sistema nervioso:
2.- Neuroeducación: El lenguaje de la empatía
3.- Neurociencia y Educación Física:
1.-
LA NEUROPLASTICIDAD APLICADA AL DEPORTE. Fernández Hernán UNLP
2.- La
propiocepción como contenido educativo en primaria y secundaria en educación
física
3.- Neurociencia y Motricidad
Humana
Mario Di Santo
VÍDEO DE NUESTRA PRÁCTICA:
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