jueves, 10 de junio de 2021

Taller para la inclusión LGTBI

   Hoy hemos comenzado a desarrollar el taller para la inclusión de la población LGTBI, basado en la educación personalizada y a través de los contenidos de la educación física.

   En esta primera parte del taller hemos visto el marco legal que justifica esta propuesta, la conceptualización necesaria y básica para abordar este tema y hemos puesto en práctica la metodología adecuada para favorecer un diálogo apropiado en clase, basado en la "filosofía para niños" de Lipman. Hemos jugado al juego "eligiendo a ciegas" y hemos bailado al son de algunas canciones que versan sobre la temática del taller.  Por último, para finalizar este primer día cada alumno y alumna ha analizado el palmarés y las consecuencias personales y profesionales de deportistas de alto nivel que decidieron salir del armario. 

 






En el segundo día hemos cambiado de zona. Nos hemos trasladado al salón de actos, allí hemos hecho la actividad de "una vida en sombras" a través del teatro improvisado y las sombras chinas hemos analizado la distinción binaria del género.

viernes, 14 de mayo de 2021

OLIMPIADAS GUADALMEDINA

 

Desde el lunes 17 al viernes 28 vamos a celebrar las Olimpiadas del Guadalmedina, de las que saldrán los campeones y campeones olímpicos del instituto. las categorías en las que se compiten son: RESISTENCIA, FUERZA, VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD. 



Los premios serán en material escolar y serán para:

MUJER MÁS RESISTENTE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS RESISTENTE DEL INSTITUTO


MUJER MÁS FUERTE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS FUERTE DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS VELOZ DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS VELOZ DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS RESISTENTE DE:

1°  ESO     Yanira

2° ESO      Saira

3° ESO     Peggy

4° ESO     Yas

HOMBRE MÁS RESISTENTE DE:

1°  ESO    Chadi

2° ESO     Mohamed

3° ESO     Riyad

4° ESO     Mohamed


MUJER MÁS FUERTE DE:

1°  ESO   Yanira

2° ESO    Saira

3° ESO    Peggy

4° ESO    Yas

HOMBRE MÁS FUERTE DE:

1°  ESO    Sule

2° ESO     Kiko

3° ESO     Riyad

4° ESO    Anthonel


MUJER MÁS VELOZ DE:

1°  ESO Yanira

2° ESO   Ruth

3° ESO   Ihsan

4° ESO   Yas

HOMBRE MÁS VELOZ DE:

1°  ESO   Sule

2° ESO    Mohamee

3° ESO   Riyad

4° ESO    Anthonel


MUJER MÁS FLEXIBLE DE:

1°  ESO    Yanira

2° ESO    Jaqueline

3° ESO    Ihsan

4° ESO    Yas

HOMBRE MÁS FLEXIBLE DE:

1°  ESO    Sule

2° ESO    Kiko

3° ESO    Yahía

4° ESO    Jerome


MUJER MÁS FLEXIBLE DE:

1°  ESO Yanira

2° ESO   Jaqueline

3° ESO   Ihsan

4° ESO   Mayra R










viernes, 30 de abril de 2021

Senderismo a la Cruz del Monte coronado.



https://es.wikiloc.com/rutas-mountain-bike/malaga-71794378

Excursión ciclista con 3° A.

Excursión ciclista: ruta escolar muy sencilla que discurre por el carril bicis de Málaga. Hemos ido parando en algunos sitios interesantes como el parque Huelin; el parque de calistenia, donde hemos entrenado la fuerza, la Plaza de la Merced y el Parque San Miguel, en el que hemos hecho una búsqueda del tesoro con las bicis. 
Visítala: https://es.wikiloc.com/rutas-mountain-bike/ruta-escolar-por-el-carril-bicis-de-malaga-68709172
 




domingo, 25 de abril de 2021

VIDEOCONFERENCIA DEL MALAGA C.F CON EL ALUMNADO DEL IES GUADALMEDINA A TRAVÉS DE LA MCFUNDACIÓN.

    En el IES Guadalmedina estamos muy contentos/as por la oportunidad que vamos a tener de poder hacer una videoconferencia en directo con algunos jugadores/as del Málaga CF. En esta conferencia nos comentarán sus impresiones y experiencias en el fútbol femenino, masculino y en el equipo de supercapacitados, en lo que el Málaga es pionero en Andalucía. Al finalizar esta charla el alumnado podrá hacerles algunas preguntas sobre diferentes temáticas, que ya hemos preparado, o también las  que les vayan surgiendo sobre la marcha.

    En primer lugar hicimos un proceso de documentación previa, a través de la página oficial del club. Cada alumno/a escribió en su cuaderno datos sobre la fundación MCF, las alineaciones, la clasificación y los próximos partidos.





Al día siguiente vimos un vídeo que nos mandaron desde la fundación y nos encontramos con esta cartulina en la que se representa un campo de fútbol dividido en cuatro partes. Una  para cada temática de las preguntas...






...cada alumno/a tenía a su disposición unas pegatinas para formular una pregunta sobre el tema y pegarla en el lugar correspodiente...



...como vimos que algunas preguntas se quedaron en el aire también se creó un apartado para preguntas libres:



El miércoles 28 de abril a la 13:30 tenemos la charla, así que después completaremos esta entrada al blog con lo que haya pasado y con algunas de las conclusiones a las que hayamos llegado.

Por fin llegó el día, la videoconferencia ha sido presentada por Lucía (representante de la Fundación) y dirigida por Basti (segundo máximo goleador en la historia del Málaga CF tras Pedro Bazán y jugador con más ascensos en el fútbol español). Como representantes de los tres equipos del Málaga han estado contestando a nuestras preguntas
✔️Tamara (supercapacitados)
✔️Encarni (femenino)
✔️David Larrubia(masculino) 


La videoconferencia resultó todo un éxito, se abordaron temas tan importantes como los hábitos saludables y la rutina de un deportista para conseguir sus objetivos, la alimentación, la concentración y la atención para mejorar su rendimiento, los valores del deporte como el compañerismo, el respeto a las normas y al rival, el Fair Play, la constancia y la autoconfianza o la importancia de seguir con disciplina las recomendaciones sanitarias para reducir los contagios por Covid. 








 

lunes, 22 de marzo de 2021

Gymkhana de género.

Esta actividad se justifica por su transversalidad y actualidad. Además, está dentro del plan de igualdad y los bloques de contenidos de actividades en el medio natural y juegos y deportes de la asignatura de educación física. Se trata de aprender jugando, basándonos en el concepto de coeducación, las historias silenciadas de mujeres deportistas que han roto estereotipos y la situación actual del deporte femenino en España.

Aquí podéis ver el vídeo de la explicación. Es la primera vez que hago esta actividad, así que el año que viene espero, darle una nueva "vuelta de rosca" para perfeccionarla.  

Vídeo de la gymkhana de género. Orgullosas ellas.

 

Otras entradas de este blog relacionadas son:

https://www.blogger.com/blog/post/edit/8216431642115972748/8600004623342956638

 


miércoles, 3 de febrero de 2021

FUTBOL SALA EN ÉPOCA DE COVID.

  

Debido a la gran demanda que hubo en el primer trimestre para incluir el fútbol en la programación de educación física, en este segundo trimestre vamos a comenzar con lo que he llamado fútbol-COVID. Que es sencillamente una adaptación del fútbol sala a la actual situación sanitaria.

Las reglas especiales consisten en:

Está prohibido el contacto se penaliza con falta. 3 faltas de contacto de un jugador se penalizan con la expulsión.

La portería es más pequeña de 120 por 150 cm

No hay portero

El área es más pequeña y está prohibido pisar la para cualquiera de los jugadores

No se puede levantar la pelota por encima de la cabeza

Está prohibido tocar el balón con la mano bajo ningún concepto. Será sancionado con tarjeta amarilla.

 

Estas son las reglas que vamos a utilizar para la liga de los recreos y como se está trabajando este contenido en todos los cursos todo el mundo está aprendiendo a jugar con estas nuevas adaptaciones. Los partidos duran 20 minutos y a los diez se hace un cambio de campo y se desinfectan las manos. La liga comienza el Martes 16 si es posible. Solo pueden jugar entre los alumnos de cada patio (1º y 2º de ESO por un lado y 3º, 4º y FP por otro), los equipos pueden ser mixtos, es decir pueden ser de chicos y chicas y podéis mezclaros entre distintas clases. Tenéis que ir diciéndome los equipos que vais a formar para incluiros en el campeonato que voy a co-organizar con el alumnado de 4º de ESO.

 

PRUEBAS DE FÚTBOL SALA (Nota práctica)

https://www.youtube.com/watch?v=daXEOAqkFRM&t=22s

 

*BAREMOS PARA SABER TU NOTA: https://drive.google.com/drive/folders/1yOXdlTohUObxRhq8DGenL-q6GbRzWPkt?usp=sharing

 

 

ALGUNOS JUEGOS DE FÚTBOL

https://www.youtube.com/watch?v=aJ-XgFk4QlQ

 

REGLAS DEL FUTBOL SALA REAL

Fútbol Sala:

 

TÍTULO: Regla 1 - SUPERFICIE DE JUEGO

 https://www.youtube.com/watch?v=xIOEN3Lvm-M&list=PL5zwdmTkhcDTGOAePnS1XdH64DNDcwZRv&index=1

Dimensiones. La superficie de juego será rectangular y su longitud será siempre mayor que su ancho

Largo:Mínimo 28 mts.Máximo 40 mts. Ancho: Mínimo 16 mts.Máximo 20 mts. 

 

 

TÍTULO: Regla 3 - NUMERO DE JUGADORES

https://www.youtube.com/watch?v=AuZtyfuqPXE&index=3&list=PL5zwdmTkhcDTGOAePnS1XdH64DNDcwZRv

El partido lo disputarán dos equipos formados cada uno por un máximo de cinco jugadores de los cuales uno jugará como guardameta.El partido no comenzará si uno de los equipos tiene menos de tres jugadores. El partido se suspenderá si en la superficie de juego quedan menos de tres jugadores en uno de los dos equipos.

 

 

TÍTULO:  Regla 8 - LA DURACIÓN DEL PARTIDO

https://www.youtube.com/watch?v=Oilzq0XrlcE&index=8&list=PL5zwdmTkhcDTGOAePnS1XdH64DNDcwZRv

Un partido de fútbol sala dura 40 minutos y se divide en dos tiempos de 20 minutos cada uno, parando el cronómetro cada vez que el balón no esté en juego, más las pausas de menos de un minuto que los entrenadores deseen hacer.

 

 

TÍTULO:  Regla 12 - FALTAS E INFRACCIONES.

https://www.youtube.com/watch?v=lxqF4_zLO_c&index=12&list=PL5zwdmTkhcDTGOAePnS1XdH64DNDcwZRv

Las faltas e interacciones se sancionarán con tiro libre indirecto, directo o penalti y con sanción disciplinaria o expulsión según la gravedad.

 

 

TÍTULO: Fútbol Sala, aspectos básicos.

https://www.youtube.com/watch?v=-cqipcxcqmY

El fútbol sala o futsal es un deporte colectivo, en este vídeo hablaremos un poco sobre este fascinante deporte, además, veremos su historia, fundamentos y entrenamientos integrados en el futbol sala que nos ayudarán a mejorar día tras día. El hecho de que haya un hilo rimado al son de la música rap, puede ayudaros como mnemotécnica