miércoles, 22 de septiembre de 2021

TUTORÍA DE 2°C 2021-2022

 Comenzamos otro nuevo curso en el IES Guadalmedina. Un primer día cargado de ilusiones y expectativas que esperamos conseguir e incluso superar a lo largo de este curso 2021-2022. Será el año en el que dejaremos atrás este maldito periodo pandémico y volveremos a poder empezar a dar clases cada vez más parecidas a las que estábamos acostumbradxs.

Este año la tutoría de 2º C, tendrá metodologías basadas en el feedback positivo, un sistema de méritos y premios que motiven al alumnado para conseguir los objetivos del curso trabajando en equipo y un sinfín de recursos educativos que faciliten la inclusión y el aprendizaje.

En esta entrada del blog podréis ir viendo algunas te las actividades que vayamos haciendo a lo largo del curso.

Por lo pronto, os presentamos lo que ha dado de sí la primera clase en la que hemos dado la bienvenida al curso, nos hemos presentado, hemos establecido los sitios, recordado las normas del centro y sobre todo, nos hemos divertido conociéndonos más a nosotros mismos a través de algunos juegos. 




Seguimos con el curso, y llegando ya al primer mes de clase hemos empezado a poner las primeras estrellas que el alumnado podrá almacenar para luego intercambiarlas con el tutor a cambio de alguno de los premios que hay puestos. Faltan todavía por añadir algunos. Estos días hemos aprovechado para repasar normas de convivencia, cuál es nuestra satisfacción en el instituto y nuestros planteamientos de futuro: académicos, profesionales y personales.

Además, para organizarnos mejor y para que sepamos cómo marcha el curso hemos colocado una agenda en la pizarra auxiliar, que iremos completando cada viernes para estar al tanto de lo que va a pasando.



Seguimos trabajando aspectos transversales de la educación. Apartir de este viernes y gracias especialmente a Bilal, Sule e Iván; ya tenemos lista la tabla periódica de las emociones. Este recurso nos va a servir para ponerle nombre a lo que sentimos. Utilizando esta tabla a través de actividades lúdicas,iremos profundizando en nuestra personalidad y las relaciones con los demás. Esperemos que así mejoren cuestiones tan importantes como la convivencia, el rendimiento académico, nuestras expectativas de futuro y vida social, tanto dentro como fuera del instituto.



25 de Noviembre es la fecha en la que nos concienciamos sobre una de las lacras sociales más detestables de la actualidad: la violencia machista. Cada clase hemos colaborado para formar un mural colectivo.


jueves, 17 de junio de 2021

Fotos de senderismo con 2°C

 



Nos vamos de excursión

 Hoy hemos ido de excursión a la playa el grupo de 2º C Juan Carlos y David. Esto se ha debido al premio que han recibido por ser la clase que ha ganado el premio al desayuno saludable. De esa forma hemos matado dos pájaros de un tiro ya que hemos trabajado también contenidos de la asignatura de Educación Física,  en concreto los del bloque de actividades físicas en el medio natural.  Ha sido un día divertido en el que nos hemos pegado una caminata de unos 6 km parándonos en lugares bonitos de Málaga cómo la Alcazaba la Plaza de la Merced o el anfiteatro. Aquí están algunas de las fotos:








martes, 15 de junio de 2021

TALLER DE GRAFFITI COEDUCATIVO

 A lo largo de este curso el departamento de educación física ha estado trabajando por la igualdad de la mujer en colaboración con el Proyecto de Coeducación desde varias propuestas: la gymkana coeducativa, las ventanas con deportistas silenciadas a lo largo de la historia y otras actuales que van superando este problema...




...y para dar el broche final este taller. Ha consistido en integrar a las protagonistas de estas actividades anteriormente citadas, DENTRO de una obra de arte actual y significativa para el alumnado como es un graffiti. Para ello primero se elaboró un boceto que integrase, a través de letras que tienen en común las dos palabras orgullosas ellas en una sola palabras más abarcable a la hora de ser pintada en el muro. Después cada alumno/a eligió la foto de una de las deportistas de las que hemos hablado a lo largo del curso, estas fotos fueron tratadas con el fotoshop para sacar la plantilla, que luego se recortó y se pintó dentro del relleno de las letras del graffiti. El alumnado participó activamente en la elaboración del mismo y quedaron contentos del resultado y de lo que han aprendido para conseguirlo.

















Las protagonistas elegidas por el alumnado para formar parte del relleno de las letras han sido: Lucy Harris (la primera mujer es ser drafteada por un equipo de la NBA en 1977), Alice Coachman: primera mujer negra en conseguir una medalla de oro en unas olimpiadas, Serena Williams (23 Grand Slam),  Claudia Pina (futbolista) y Jennifer Hermoso (máxima goleadora de la selección).

jueves, 10 de junio de 2021

Taller para la inclusión LGTBI

   Hoy hemos comenzado a desarrollar el taller para la inclusión de la población LGTBI, basado en la educación personalizada y a través de los contenidos de la educación física.

   En esta primera parte del taller hemos visto el marco legal que justifica esta propuesta, la conceptualización necesaria y básica para abordar este tema y hemos puesto en práctica la metodología adecuada para favorecer un diálogo apropiado en clase, basado en la "filosofía para niños" de Lipman. Hemos jugado al juego "eligiendo a ciegas" y hemos bailado al son de algunas canciones que versan sobre la temática del taller.  Por último, para finalizar este primer día cada alumno y alumna ha analizado el palmarés y las consecuencias personales y profesionales de deportistas de alto nivel que decidieron salir del armario. 

 






En el segundo día hemos cambiado de zona. Nos hemos trasladado al salón de actos, allí hemos hecho la actividad de "una vida en sombras" a través del teatro improvisado y las sombras chinas hemos analizado la distinción binaria del género.

viernes, 14 de mayo de 2021

OLIMPIADAS GUADALMEDINA

 

Desde el lunes 17 al viernes 28 vamos a celebrar las Olimpiadas del Guadalmedina, de las que saldrán los campeones y campeones olímpicos del instituto. las categorías en las que se compiten son: RESISTENCIA, FUERZA, VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD. 



Los premios serán en material escolar y serán para:

MUJER MÁS RESISTENTE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS RESISTENTE DEL INSTITUTO


MUJER MÁS FUERTE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS FUERTE DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS VELOZ DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS VELOZ DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO

HOMBRE MÁS FLEXIBLE DEL INSTITUTO 


MUJER MÁS RESISTENTE DE:

1°  ESO     Yanira

2° ESO      Saira

3° ESO     Peggy

4° ESO     Yas

HOMBRE MÁS RESISTENTE DE:

1°  ESO    Chadi

2° ESO     Mohamed

3° ESO     Riyad

4° ESO     Mohamed


MUJER MÁS FUERTE DE:

1°  ESO   Yanira

2° ESO    Saira

3° ESO    Peggy

4° ESO    Yas

HOMBRE MÁS FUERTE DE:

1°  ESO    Sule

2° ESO     Kiko

3° ESO     Riyad

4° ESO    Anthonel


MUJER MÁS VELOZ DE:

1°  ESO Yanira

2° ESO   Ruth

3° ESO   Ihsan

4° ESO   Yas

HOMBRE MÁS VELOZ DE:

1°  ESO   Sule

2° ESO    Mohamee

3° ESO   Riyad

4° ESO    Anthonel


MUJER MÁS FLEXIBLE DE:

1°  ESO    Yanira

2° ESO    Jaqueline

3° ESO    Ihsan

4° ESO    Yas

HOMBRE MÁS FLEXIBLE DE:

1°  ESO    Sule

2° ESO    Kiko

3° ESO    Yahía

4° ESO    Jerome


MUJER MÁS FLEXIBLE DE:

1°  ESO Yanira

2° ESO   Jaqueline

3° ESO   Ihsan

4° ESO   Mayra R